Huser, J., Brückel, O., & Cadir, A. (2026). L’intelligence artificielle dans le contexte scolaire: Aide à la préparation de supports pédagogiques et meilleure efficience chez les enseignant·e·s du secondaire II. Travaux Pratiques De Recherche, 1, 23–42. https://doi.org/10.26034/fr.tpr.2026.9592